A incorporação de tecnologias às aulas e a organização da chegada dos estudantes aparecem como aspectos distintos do trabalho de professores da rede municipal de Manaus. As experiências foram relatadas por Vívea Oliveira, da escola municipal Joaquim Gonzaga Pinheiro, no conjunto Vila da Prata, e Ana Maria Lima, da escola municipal Dian Kelly, na comunidade Tarumã-Mirim, às margens do rio Negro.
Os depoimentos foram divulgados pela Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), em 15 de outubro de 2026, data do Dia do Professor. Na mesma publicação, a administração municipal apresentou informações sobre a categoria e afirmou que a rede conta com quase 16 mil professores.
Tecnologia e mudanças na rotina
Ex-aluna da escola Joaquim Gonzaga Pinheiro, Vívea Oliveira retornou à unidade para trabalhar como professora. Ela tem 26 anos de experiência na docência e é servidora pública desde 2022.
Segundo Vívea, as tecnologias passaram a ocupar espaço importante nas aulas práticas e alteraram a dinâmica de trabalho dos educadores. Ela afirmou que os recursos ajudam a tornar mais dinâmico o processo de ensino e aprendizagem e contribuem para o envolvimento dos estudantes, considerando as particularidades e o ritmo de cada um.
“Para o que estamos vivendo hoje, a tecnologia é mais uma ferramenta riquíssima, uma parceria que dinamiza o processo de ensino e aprendizagem em tempo real, antes e durante as aulas. Ela contribui para a compreensão e o engajamento de cada aluno, respeitando suas particularidades e seu próprio tempo de aprendizagem”, declarou.
A professora também comparou o cotidiano atual com o período em que estudava na unidade. De acordo com ela, antes era mais tranquilo encontrar professores nos intervalos para conversar, tirar dúvidas e compartilhar momentos de descontração. Na avaliação de Vívea, a necessidade de conciliar o ensino e a aprendizagem reduziu esses momentos, embora eles continuem tendo importância.
Rotina na comunidade Tarumã-Mirim
Na escola municipal Dian Kelly, Ana Maria Lima descreveu uma rotina influenciada pela localização da unidade e pela forma como os alunos chegam às aulas. A maioria dos estudantes utiliza as rotas de transporte escolar, enquanto outros moram na própria comunidade.
Antes do início das atividades, professores e estudantes compartilham o café da manhã. Para Ana Maria, esse período funciona como uma oportunidade de interação entre os profissionais e os alunos. Depois da chegada dos estudantes, a rotina segue para as salas de aula.
“É o momento de interação entre os professores, que vão tomar café e aguardar os alunos. Eles chegam pela rota, em sua maioria, e alguns vêm da própria comunidade. Após esse momento, eles vão para a sala de aula”, explicou.
Participação das famílias
A professora relacionou a evolução dos estudantes ao acompanhamento contínuo e à atuação conjunta da escola com os responsáveis. Segundo Ana Maria, as famílias ofereceram apoio, intervieram quando necessário e somaram esforços ao trabalho da unidade.
“Eu me sinto muito feliz porque eles evoluíram muito. Isso é resultado de um acompanhamento conjunto da família e da escola, de um trabalho em equipe e da parceria entre todos os envolvidos”, afirmou. Ela também disse se sentir realizada ao perceber o reconhecimento de seu trabalho.
Informações sobre a categoria
Além dos relatos das professoras, a Prefeitura informou que mais de 4 mil professores receberam progressão funcional em 2026 por tempo de serviço ou titularidade. A administração municipal também comunicou a convocação de mais de 300 docentes do cadastro reserva de um concurso público realizado em 2025.
A Prefeitura afirmou ainda que a data-base dos servidores municipais segue atualizada. As informações foram apresentadas no contexto das ações voltadas aos profissionais da educação. O prefeito Renato Junior e o secretário municipal de Educação, Arone Bentes, também fizeram declarações sobre a atuação dos professores e a importância atribuída à categoria.
Fonte: Prefeitura de Manaus.
Foto distribuída pela Prefeitura de Manaus
